Педагоги, родители и АДК-специалисты обсудили с юристом и представителями благотворительных фондов проблемы приобретения высокотехнологичных средств АДК для неговорящих детей. Панельная дискуссия прошла 23 июня в рамках VI Международной научно-практической конференции «Альтерантивная и дополнительная коммуникация». Собравшиеся обсуждали вопросы доступности высокотехнологичных средств АДК для семей, особенности подбора и регламент получения.
«Этот диалог необходим, так как часто родители обращаются в фонды с просьбой приобрести ту или иную технику, с помощью которой, неговорящий и маломобильный ребенок сможет общаться. Например, планшеты или айтрекер. Однако, не всем детям подходят эти дорогостоящие средства и, в итоге, родители не могут их использовать, часто, непонятен и сам алгоритм получения такой помощи. Есть множество нюансов, с которыми должны быть знакомы родители, которым нужны средства АДК и фонды, которые оказывают помощь. Эта дискуссия – наша попытка обменяться опытом, обсудить актуальные вопросы и сложности. Чтобы помощь, которую оказывают фонды в приобретении АДК средств была действительно эффективной», – Ирина Текоцкая, АДК-специалист, координатор АДК-программ «Социальной школы Каритас».
Специалисты сошлись во мнении, что приобретение средств АДК для семей – только один из этапов. Участники дискуссии отметили важность включенности родителей и помощи специалистов не только на этапе подбора средства, но и в дальнейшем.
«Часто в айтрекере или планшете видят некий «магический инструмент». Я говорю родителям, что есть низкотехнологичные аналоги, например, коммуникативная рамка. Можно начать с нее, пробовать, смотреть. И дело ведь даже не в самом средстве АДК, покупка – это только первый шаг. Без поддержки специалиста, без включенности родителя это просто не будет работать. Кроме того, важно помнить про мультимадальность. Айтрекер не всегда можно взять с собой, должна быть альтернатива. Мы говорим о системе АДК, о том, чтобы у человека была возможность общаться всегда и при помощи разных средств", – отметил Руслан Вялитов, педагог-психолог, руководитель групп в Центре «Пространство общения» (Москва)
Юрист проекта поддержки родителей детей с инвалидностью «Патронус» - Наталья Кудрявцева - отметила, что, на данный момент существует сложность с включением айтрекера в федеральный перечень, так как не определены и не закреплены конкретные показания и противопоказания использования айтрекера. Представители фондов выразили готовность обсуждать конкретные запросы на дорогостоящие средства АДК, однако, основным препятствием к этому они видят отсутствие понятных критериев и роли фонда в дальнейшем сопровождении семьи неговорящего ребенка.
«В нашем фонде есть программа адресной помощи «Под крылом». Одно из направлений программы как раз решает проблему закупки технических средств реабилитации, в том числе, мы приобретаем для семей айтрекеры. Но эти средства довольно дорогие. Поэтому, очень важно при покупке понимать и включенность семьи, обучать семью и отслеживать как она этим пользуется. Проблема даже не в том, чтобы просто купить – важно понимать, что делать дальше», – отметила Ольга Никитина, эксперт-методист благотворительного фонда «Галчонок»
Итогом встречи стало предложение директора "Социальной школы Каритас" Ольги Лотош создать рабочую группу для разработки единых критериев для получения средств АДК через фонды, которые были бы понятны родителям и представителям благотворительных организаций.