«Кубики АДК — как в игре и с игрой осваивать развивать навыки коммуникации детей с особыми образовательными потребностями»

Мероприятие проведено, всем спасибо!

Запись вебинара и сертификат участия доступны слушателям в личном кабинете на образовательном портале.

• Полифункциональное использование пособия — мягких кубиков с пиктограммами, где изображены на гранях АДК («Кубики-пиктограммы» ООО «Альма») педагогами
• команды.
• Игры с кубиками на сенсорное развитие — как формировать предметную и образную игру (по подобию в сочетании с введением средств альтернативной коммуникации).
• В работе по введению альтернативной и дополнительной коммуникации мы предлагали детям первый из «даров» Фребеля – мячики на веревочках, третий дар – кубики, а вместе с тем и современную интерпретацию конструктора Фребеля – плоскостной конструктор Л.Б. Баряевой (ООО «Альма»). Когда включать работу с картинами и театрализацию в практику совместной деятельности педагогов при стимуляции речи у «неговорящих» детей.
• Как выкладывание кубиков последовательно с разными цветными гранями помогает построить правило игры и протофразу. Каким образом развивать эмоциональное и
• речевое общение у дошкольников с проблемами в развитии.
• Формирование познавательных действий и ориентировки в пространстве, отраженном в знаках – с наглядными иллюстрациями, с предметами-заместителями в ходе игровой и предметно-практической деятельности.
• Опыт использование игровых технологий в психолого-педагогической реабилитации детей с тяжелыми нарушениями речи, задержкой психического развития, расстройством аутистического спектра, интеллектуальными нарушениями, тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР), в том числе нуждающихся в паллиативной помощи.

• Видео роликами по использованию кубиков АДК с детьми от 2 лет до 7 лет в предметной, сюжетной, сюжетно-ролевой игре в коррекционной работе учителя-логопеда и дефектолога;
• Методикой обследования с помощью кубиков АДК особенностей речевого и психомоторного развития детей логопедом, дефектологом, психологом с помощью игровых технологий в условиях обогащенной предметно-развивающей среды.